Colegio Antamira su proyecto educativo

Dándome un paseo por este queridísimo foro, me gustaría contestarte Saramery. Si a mis hijos le ponen en la esquina un Mc o un BK no puedo hacer nada por no dejarles entrar y pedirmelo y rogarmelo y por más que me niegue, siempre pierdo. Es el sistema en el que nos ha tocado vivir, la Coca Cola también está en todas partes y vivimos en un mundo rodeado de marcas aunque sean blancas. Ya nos quejaríamos si estuviéramos viviendo en la época del “hambre” en España que no llegaban importaciones y ni se podía cultivar nada por miedo. 

Digamos que es lo que nos ha tocado y punto. A adaptarse y a vivir que el camino es breve y la vida muy larga.

Que os guste la palabra privado.... pues vale, pero no es el caso. Privado unicamente se financia con el dinero (mucho dinero) que pagan los padres.

que la moda sea el privado-concertado, pues vale, la financiación es del Estado, De la Comunidad autónoma, es decir del dinero de todos, osea algo PÚBLICO. Que paguen cuotas para mantener las mejoras que pueda tener el centro, como es la piscina, pues se paga, para pagar el % de beneficio que la empresa que ha decidido montar el negocio del colegio gane, pues se paga.... es decisión de los padres aceptar esas cuotas o no.

Lo que no es justo es que cosas que no tendriais que pagar, como es el material escolar cada mes lo hagais.Que esa cantidad la destinen a pagar mas Logopedas, psicologos... pero algo que ya paga el Estado, lo volvais a pagar me parece insjusto.

Todos los colegios PRIVADOS concertados piden/exigen, con mejores o pores mátodos, el impuesto revolucionario. Esto es así porque el dinero que reciben del Estado no es suficiente para mantener el gasto de los colegios. Estás en tu derecho a no pagar, la Ley te ampara, pero si no lo haces, son otros los que mantienen el coste del colegio que tú disfrutas. Y si nadie lo hace, hay que despdir profesores, y en general eliminar esas diferencias que hacen que lleves a tu hijo a ese colegio en lugar de a uno público.

Esta es la verdad del asunto, o al menos como yo lo entiendo. Yo soy consciente de que pago de más sobre lo que marca la ley, y aunque no me sobra la pasta, lo pago. 

Que miedito da leer a padres/madres ecribir estas cosas....

Por muy pijos oseaaaaa que os gustaría ser, la educación en este pais se divide en, La Privada (esa del quiero y no puedo) la Publica, esa en la que los niños pueden llevar agendas diferentes!! y zapatillas del Primark!!!! que horror, oseaaaaaaa no!! y la PÚBLICA CONCERTADA, que es el Antamira. Si, queridos padres, esta es la realidad, vuestros hijos con agendas iguales y zapatillas de marca, van a un cole Público Concertado. Sé que es un gran disgusto, osea de lo peor....

El Antamira cobra de la Consejeria de Educación y del Ministerio, otra cosa es que por las instalaciones que tienen que mantener haya que pagar como puede ser la piscina. Pero pagar por el material escolar, las tablets, la agenda de 5 €!!!! .

Pagar las actividades extraescolares, pues si, porque van fuera de la curricula del horario escolar, pero creo que sois muy ¨borregos¨ y aceptais todo sin analizarlo.

ahhh y no forman mas parte del colegio los niños  por llevar la misma agenda que los compañeros, sino por como vivan, disfrutes, su tiempo en el colegio. Una Agenda es algo material que se puede perder....

DUCANNIDAHO:

Y si hablamos de la pública (Consejeros de Educación - Secretarios - Administrativos - Delegaciones - Inspectores - Sindicalistas - Profesores - Limpiadores/as - Conserjes - ETC...) NO es otro negocio????

Pregúntale a una pyme sus pagos al Estado, son o no impuestos REVOLUCIONARIOS, cuánto va a la escuela pública??? y cuanto a la concertada??? SI al final todo es lo mismo... DON DINERO.

En este caso, los colegios grandes con demanda alta, se pueden posicionar como el negocio mas rentable del mundo.

Ya que si la subención publica es de unos 6000€ anuales niño, mas todo lo que cobra via recibo, es un pastizal con unos margenes brutales.

Voto por la conversión en un colegio publico, la inutilizada instalación de Villafal en la Av. de Principe de Asturias y que se cree competencia publica a los colegios de Paracuellos, la realidad es que no nos queda otra via para la escolarización, vivimos en una "isla" escolar.

En primer lugar, felicitarnos por estar en la resistencia….Unos de Starwars y otros de Dune (jajaja).

Pero siguiendo la primera antorcha revolucionaria de Parakas, la verdad es que este colegio ha dado un cambio de rumbo importante en cuanto la participación de los padres y el AMPA, todas las decisiones de calado, son lentejas y ni siquiera se puede opinar, por miedo a la escolarización y estigmatización de nuestros hijos.

Los horarios, deben de ser consultados y abiertos todas las edades en este caso, es muy bonito el ver como los mayores juegan y “enseñan” a los madrugadores enanos, desconozco la demanda, pero en este caso, con la población del Antamira, se cubrirían plazas, y aun en el hipotético caso de “no ser rentable”, entiendo que algunas actuaciones del colegio no tienen por que tener beneficio, margen y dividendo.

Con respecto al chino, fiasco por el profesorado, metodología y comprensión por parte del colegio, pero mis bebes iran a chino, si o si, en 1990 EEUU era la primera potencia mundial y nuestros padres se mataban por nuestro inglés, hoy me mataré por el chino de mis bebotes, pero en este caso el colegio le ha dado la espalda al futuro.

Con respecto al renting de tabletas en primer lugar habrá que ver una regulación del uso de aparatos de visión y el uso en colegios, lo más cercano que he encontrado en Internet es una regulación laboral.

http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/TextosOnline/Guias_Ev_Riesgos/Instruccion_Pantallas/Instruccion_basica.pdf

En este caso es muy preocupante, el tema de las lentejas…..fueron lentejas, en la presentación con nocturnidad, ocultismo y alevosía, ósea o tablet o lentejas.

En este caso, y a falta de visitar la conserjería de Educación, la imposición unilateral del material escolar, debe de estar prohibida, o por lo menos regulada, ya que si en tema de libros podemos hacer la compra donde queramos, las tabletas-lentejas sólo se pueden rentar a través del colegio, en lo que parce ser un contrato bastante leonino, con un coste de 1081,2€ en tres años, por el uso de una tableta que comprada en modo colectivo puede ser unos 250€, mas un software que de la misma manera pueden ser unos 50€ anuales, con lo que el beneficio, por los 2000 niños de los colegios puede llegar a ser….bochornoso, y esto si que es rentable y lo meten como lentejas.

Señores de Antaschool…miren por la salud visual de sus alumnos y cumplan…por ahora la normativa laboral.

Con todo esto pido un cambio del modo de relacionarse la dirección con los padres de todos los colegios Anta, por la educación y salud de nuestros hijos que es lo que verdaderamente importa, y no se olvide señor director, yo soy él  que pago, quizás le podemos exigir nosotros a Vd. mas que lo que Vd. nos impone a nosotros.

Recibe un porcentaje para su presupuesto, el resto son cuotas que cobran a padres y madres....

Dime algún público con piscina para tus hijos y instalaciones deportivas como las que tenemos, a parte de el sinfín de actividades que tenemos...

Ya sabes Rianon esto es como una carrera... si eres runner... puedes elegir.... al final la cuestión está en tus piernas y no en el precio...

Montando pollos y AMPAS paralelas conseguirás dividir al colegio amigo "mariocasasj"

El pago extra, lo hacemos para los centros públicos a través de subidas en el IBI, impuestos en productos de primera necesidad, y como no, en la Cultura. Subvencionan a través del 21% de IVA en Cultura a toda la educación y sus extras.

Así que piensate bien en lo de montar un mundo paralelo, que al final pagarás en ambos... mariocasasj

Y para tí Saramery, artículos aparecen a diario y todos giran según el color político. Siempre habrá 2 partes una en completo acuerdo y otra en desacuerdo, la cuestión es DISCUTIR por naturaleza.

Ya puse las pilas a la dirección del colegio Antamira. Mis hijos asisten a las clases de inglés complementarias y no pagan ni un euro. Les enseñe la ley en este sentido. Además les monté "un pollo", les dije que si tomaban alguna represalia contra mis hijos les iba a denunciar. Y montaría un AMPA paralela, ya que la que hay, defiende los intereses del colegio y no de los padres e informaría a los demás padres para que no pagasen. No me han vuelto a decir nada. Tampoco compro la agenda escolar que es abusiva por 1 euro en la calle tengo una agenda para mi hijo mientras que en el colegio quintiplica el precio. Lo que sucede es que en ese colegio, los padres no se saben imponer y se creen todo lo que dice la dirección y pagan religiosamente como dice el artículo, el impuesto revolucionario. Piensan que si no pagan, el colegio se va a cerrar. Esa es la trola que cuenta por parte del colegio y los padres como pardillos se lo creen.

Ragarrin. Y crees que los que realmente hacen piña en el Colegio, profes, limpiadoras, conserjes, administrativos... son todos CIELINOS???? Hablas del Consejero Delegado que a saber cuanto tiempo estará en el centro...

Los que realmente imparten clase, no los veo yo con mucha oratoria eclesiástica como argumentas...

Saludos.

Isidrop: Es muy importante conocer el pasado de los pueblos, para conocer el presente y el futuro. El pasado de los colegios es muy importante para ver su trayectoria en el futuro.

Por cierto afortunadamente nunca he trabajado en el colegio Antamira. Pero si conozco muy bien sus "entresijos", si conozco muy bien las uvas de su majuelo. Entiendo de educación y se muy bien lo que se "cocina" en las "cocinas" del colegio, nada muy apetitoso, para un paladar medianamente selecto.

15esch: buena visión del ideario "ultracatolico" del colegio Antamira. Aunque se te olvidó incluir otra influencia a ese poupurri de amalgamas de "ideas pseudoreligiosas", los cielinos. Es conocida las buenas relaciones de la ex-consejera de educación Lucia Figar, implicada en la trama púnica, con el consejero delegado del colegio Antamira. Por lo que un cierto aroma a los "cielinos" inunda las aulas de dicho colegio. Los cielinos son una rama de "Los legionarios de Cristo"

El Personalismo franco-catalán o esotérico surgió hará unos veinticinco años alrededor de algunos de los curas-consejeros del matrimonio Pujol-Ferrusola; entre otros de distinta procedencia, no todos ordenados. Esto llevo a que en sus incios se lo relacionase, equivocadamente, con un vago nacionalismo catalán-occitano entretejido con una serie de tópicos de la cultura popular (el Grial, los cátaros, la batalla de Muret y la muerte de Pedro el católico, etc.), caros al nacionalismo romántico y la Renaixença. Es verdad que en el periodo pujolista se impulsó generosamente la investigacíón académica sobre estos temas con notables resultados y un acopio de material bibliográfico y de fuentes primarias en bibliotecas y archivos importante. El mismo Jordi Pujol es bien conocido por los anticuarios y libreros de Carcasona, Albi, Béziers, etc... Y por su participación en prácticas mágicas y ocultistas, como se ha publicitado ampliamente hace poco con el ánimo de desprestigiarle.

Pero el Personalismo esotérico poco o nada tiene que ver con todo esto. El papel de la familia Pujol se circunscribe en la organización a tareas económico-financieras.

Dada la extremada reserva de los personalistas con sus documentos y escritos, el limitado conocimiento de sus rituales ceremoniales, por el testimonio de contados testigos, no es suficiente para deducir de ellos con claridad las singularidades teológico-doctrinales del Personalismo esotérico. Por ejemplo, el uso de máscara en algunas ceremonias (¿quizás una alusión a los ángeles que mantuvieron relaciones con las hijas de los hombres?, según se describe en Enoch); o los ricos vestidos con que se cubren las mujeres participantes adornados con turquesas, esmeraldas, topacios y rubíes engarzados en collares, brazales y pulseras de oro (¿cómo les habrían enseñado a adornarse los ángeles caídos?, tal como se cuenta en el capítulo 8 de Enoch).

Con lo someramente descrito en absoluto se trata de dar una visión inquietante del Personalismo; una más de las excéntricas organizaciones que giran alrededor de la Iglesia. Su reciente y rápida expansión en el campo de la enseñanza ha hecho saltar las alarmas en los altos despachos de sus competidores aquí, como el Opus Dei y su red de colegios Fomento, pero no solo en ellos. En consecuencia, en lo posible hay que borrar cualquier huella: ¿es casualidad que el primitivo escudo del colegio entre cuyos otros motivos suscebtibles de una interpretación simbólica-esotérica había una máscara, haya sido sustituido por el actual compuesto por una solitaria y aparentemente aséptica A? Antamira, Antavilla, Antanes, Anta... Antares, la rutilante estrella que podemos ver en el cielo nocturno cuyos significados simbólico-esotéricos son de sobra conocidos: ¿no es acaso Antares la estrella que en una filigrana de diamantes adorna las máscaras ceremoniales de los personalistas?  

Gracias por tu saludo, Sieso. Y por la nota humorística tan necesaria en estos temas. De nuevo en medio, en una neutral equidistancia, de las virulentas críticas de "padres" airados y de la conformidad de los "padres" más animosos.

estoy de acuerdo con isidrovp en sus apreciaciones sobre la educación, en las que se distingue un eco roussoniano. Educar es educar-se y, como apuntaba, son muchos los factores que incidirán en el proceso educativo; y el alumno no saldrá cuadriculado por el colegio en el hay seguido sus estudios, sea éste del carácter que sea. Sin embargo, por una concepción muy libertaria que se tenga de la persona y sus capacidad de decisión autónoma, ello no significa que un sesgo en la educación recibida no vaya a influir, acusadamente en ocasiones... Unos padres pacifistas se lo pensarán antes de matricular a sus hijos en una escuela militar o unos padres no creyentes antes de hacerlo en colegio religioso, por ejemplo.

Sobre la crítica que me hace, adjuntando la de MasterJedi, respondí en su momento. Erróneamente me atribuía opiniones o juicios expresados por intervinientes en el foro críticos con el colegio. Por ejemplo, me parece del todo procedente que, tratándose de un colegio católico, que se haya invitado al obispo Juan Antonio Reig Pla a bendecir las instalaciones, celebrar la Eucaristía, Confirmaciones, conferencias, encuentros con padres, etc.

Los Pujol, Cataluña... El personalismo como presupuesto doctrinal o filosófico del proyecto educativo del colegio. Humildemente y sin colgarme ninguna medalla, creo haber desvelado lo fundamental e intuyo que ahora puede haber algún interés en poner esto en sordina o directamente en ocultarlo.

Como es sabido, hay distintas organizaciones personalistas en España de diverso cariz, como la Asociación Española del Personalismo, estrechamente relaionada con el Opus Dei, o el Instituto Inmanuel Mounier, dirigido por el prolífico publicista, profesor de Filosofía en la Complutense, Carlos Díaz, con orígenes en el anarquismo. En Cataluña el recientemente disuelto Centre d'Estudis Jordi Pujol tenía entre sus objetivos expresos el estudio y difusión del pensameinto personalista. De esta relación y del Personalismo esotérico trato en la siguiente entrada.

Ragarrin, ya tardabas en saltar con lo mismo...

Igual te han contestado ya, pero te lo vuelvo a repetir. No nos importa el pasado de los centros y de quienes los dirijan o no. Los públicos también están infectados, los méritos en una oposición no puedes compararlos con las ganas y las cualidades de muchos profesores de la provada o concertada o interinos que sienten pasión por la enseñanza y les da igual estar en la pública que en la privada.

Por tus palabras, pareces que has pisado todos estos centros, pero en ninguno te han aceptado ¿ no?

Creo que deberíamos optar por una enseñanza familiar sin dejar a los hijos salir, sin relacionarse, del tipo escuela-casa o crecer sin escuela... donde su proyecto educativo son sus propias inquietudes e intereses. 

En fin cada uno que haga con sus hijos lo que le de...

Buen fin de semana.

Luego está el modelo de las cooperativas. Como las del colegio Miramadrid, cooperativas de Alfedel, falsas cooperativas, no son profesores que se unen para montar una cooperativa. Son cooperativas creadas por un especulador Alfonso Ferrón, para sacar beneficios sin parangón. Lo único que a este Señor como al del colegio "Sol y Nieve", les importa o al del colegio Antamira, es que pongas el dinero. En el consejo rector pone a sus amigotes, crea un clima de "terror", entre los cooperativistas, o estáis conmigo o en contra. En el colegio Arcadia de Villanueva de la Cañada, antes de abrir el colegio, echa a más de 8 profesores, por dar su opinión en cuestiones pedagógicas, por estar en contra de que pusiese como "jefe de estudios" a una profesora que no había trabajado nunca en la enseñanza y no tenía experiencia, pedirle explicaciones en coger al provedor más caro de los muebles del colegio,  ya que pensaban que dicho proveedor le daba comisiones. Más tarde se ha demostrado lo que era este Señor, implicado en la púnica, está imputado, un supuesto delincuente. Pones el dinero, te quedas sin trabajar, y la cooperativa te puede devolver el dinero en cinco años, según pone los estatutos. Vamos que has hecho un pan como unas tortas. Como los cooperativistas saben todo esto, el clima que se desarrolla en dichos colegios es de "miedo " y "terror", tienen un miedo atroz,. Siguen la máxima no ver, no oir, mirar para otro lado, estar con la boca cerrada y las orejas agachadas. Todavía hay profesores del colegio Miramadrid que están esperando recuperar su dinero. 

Vamos por partes y creo que es un debate muy interesante para aquellos que quieran comprar una plaza en un colegio, porque hay muchos engaños en estos temas. Y en muchas ocasiones los profesores se hipotecan y se arruinan.

Colegio "Sol y Nieve" en Arroyo Molinos, un listo espabilado, abogado, sin ética , sin moral y sin escrupulos, monta una Sociedad Anonima, con un entramado de sociedades, posee más del 50% por ciento del capital social de la empresa, por lo tanto es el Consejero Delegado de la empresa, el que toma las decisiones. En el primer año de andadura despide a 8 socios minoritarios, dichos socios interpusieron hace 18 años un juicio por "acoso laboral"- Puedes ver más detalles en la publicación que hizo Interviú "El colegio de los lios". Simplemente después de 6 meses de trabajo, por expresar su opinión sobre temas pedagógicos. El socio mayoritario, había puesto a su mujer, persona sin título universitario en educación, ni conocimientos en dicho sector para que vigilase y dirigiese en la "sombra" el colegio. El director un cargo de paja. Dichas personas se encontraron sin trabajo e hipotecados para el resto de su vida, Arruinados sin poder pagar el crédito que algunos habían pedido. Esta señora despedía a diestro y siniestro a los profesores, simplemente por no le caian bien, no eran de su agrado, expresaban su opinión o no le hacían suficientemenete la pelota. Los socios se encontraron con unas acciones  "preferentes"que no podían vender, porque nadie compra acciones de un colegio con un 0,03 que posees, sin dar ningún tipo de beneficio,

ragarrin, si en el Antamira o en el Miramadrid compran sus plazas los maestros entonces se me plantea una duda: ¿cómo que después le despiden como dices? Además, en los colegios concertados hay muchos profesores que han sacado más nota que otros opositores con plaza fija pero llega la fase de concurso y se la arrebatan, además de la cantidad de profesores interinos que en la pública existen que, incluso, no han aprobado. Pero lo importante no es que aprueben o no aprueben, incluso si compran o no su plaza, sino que respetemos a los profesionales ya que en las facultades no le han regalado ni han comprado el título y en la práctica se esfuerzan para que los niños avancen. Mientras tú no lo tengas en el Antamira y sí en la pública, deja al mundo correr y que cada familia tenga a sus hijos donde más satisfechos estén (hay incluso padres que utilizan ruta de autobús para llevar a sus hijos a colegios fuera del pueblo).

Un saludo.

Ver las supuestas relaciones del Consejero Delegado del grupo Anta, Germán García Cordero, por la ex consejera de educación Lucía Figar que dimitió al verse implicada en la operación púnica. Por cierto Lucía Figar pertenece a una secta los "CIELINOS",una excisión de los Legionarios de Cristo, al enterarse de las conductas delictivas, pederastas de su fundador Marcial.

Por lo que parece, presuntamente el colegio rezuma por todos los poros de la concepción de los cielinos y de la ideología de los Legionarios de Cristo. De hecho tuvo a una profesora dando clases, que antes había trabajado en un colegio de los Legionarios de Cristo.

Te aconsejo que antes de meter a tu hijo-hija en el colegio, te informes bien, incluida la denuncia de los padres al colegio Antamira, en un colegio que lleva pocos años de andadura. Resulta llamativo o casi imposible en tampoco tiempo tener dicha denuncia. Por otro lado tienes que considerar que en este tipo de colegio los alumnos con  un CI, normal, no van a tener problemas, pero si tu hijo tiene problemas de aprendizaje, en este tipo de colegio vas a tener problema que "Dios te pille confesado", como dice otro forero.

Otra opción son los colegios públicos de la zona, que están bien. Primero tienen a un profesor que se ha sacado la oposición por méritos y que no tiene la plaza como en el Antamira por haber comprado dicha plaza. Con lo que en principio su profesionalidad se les supone. El equipo directivo es elegido por una comisión con representantes de la Comunidad educativa, con lo que es más democrático y no como en el Antamira que la selección del director la realiza Germán García, un gran cazatalentos a la hora de elegirnos, su pericia se puede comparar a la de Esperanza Aguirre a la hora de seleccionar a sus colaboradores, la mayor parte implicados en la Gürtel y en la red púnica. En lo poco de andadura que lleva el colegio han cambiado de directores muchas veces, como el que cambia de camisa. Y de profesores ni te cuento. Es muy importante para que un proyecto educativo funcione bien, tener un equipo de profesionales consolidado.

De nuevo Cataluña y Jordi Pujol 15esch, que aquí no queremos profundizar, que si profundiamos debajo de mi sofá y de mi cama hay pelusas como ratas si no limpiamos en un mes.

Un colegio es un colegio, y los adoctrinamientos nos los quitamos ya de adultos, yo recibí el mío y aprendí a tomar de él decisiones, y no obligaciones.

No veo más sentido en buscar culpables o cabezas, si todo está tan perturbado desde que comieron la manzana o desde que el mono de Kubric golpeó con el fémur.

Chao 15esch

De las intervenciones de los "padres" se deduce que el colegio, que parece tuvo unos comienzos renqueantes, ha avistado al fin la senda que lleva a la calidad y excelencia futuras. Una buena opción para familias cristianas de alto nivel económico y estatus social elevado, pero válida para otros.

Aunque como bien viene a decir algún "padre" son muchos y variados los factores que inciderán en la educación de la persona, sin embargo no es menos cierto que el colegio en el que se ha estudiado marca a menudo de forma importante en la vida, para bien o para mal. Indudablemente una educación cimentada en el  Personalismo habrá por fuerza de dejar una profunda e indeleble huella en el corazón y la mente de los alumnos. Será ello la meta esencial en el desarrollo educacional y el fin primordial del proyecto educativo. Más aún cuando se trate de aquellos alumnos escogidos (un pequeño porcentaje) al detectárseles una precoz sensibilidad religiosa fuera de lo común, siendo en estos casos extraordinarios imprescindible la colaboración de los padres conseguida por el personal expresamente encargado mediante una diplomacia sutil y el "espionaje" de sus conciencias y comportamientos, puesto que la sensación de orgullo y hasta cierto ensoberbecimiento del adolescente en el camino de la perfección como alma consagrada al Señor puede llegar a ocasionar conflictos en el ámbito familiar.

En otro orden, en un post de este hilo escrito el verano pasado aventuraba la relación de la empresa catalana COPISA con la gallega COPASA (constructora y accionista del colegio) como uno de los elementos que contribuían a explicar la intrigante cuestión de la adopción por ANTA del Personalismo como base de su filosofía educativa. La reciente noticia, del 6 de julio, de que el juez de la Audiencia nacional José de la Mata acusa a Jordi Pujol Ferrusola de cobrar al menos 3,59 millones de euros en comisiones y pagos ilegales de la constructora COPISA muestra la conexión indiciaria con claridad suficiente. Por otro lado, hay que recordar que en las primeras informaciones sobre las andanzas del clan Pujol salió a relucir  el nombre de Ignacio López del Hierro al que se relacionaba en negocios conjuntos con Jordi Pujol Ferrusola, llegando incluso López del Hierro a sacar un comunicado desmintiéndolo, poco convincentemente, y a amenazar a algunos periodistas. Hablaba en el post de lo que parecía un acercamiento del mismo a entornos del Personalismo franco-catalán o esotérico, bastante sorprendente teniendo en cuenta la laxa moral del personaje y su vida relajada. Como recuerda un forero o forera en  en uno de los últimos post , un sobrino de Ignacio López del Hierro, de relevancia en el clan, está estrechamente ligado a ANTA y al colegio.

La influencia del Personalismo en Jordi Pujol desde sus primeros pasos en la vida pública, aunque suele mencionarse no se lo da la importancia que realmente tiene. El alto rango que ha debido alcanzar en el Personalismo esotérico explicaría el sacrificado silencio autoimpuesto ante el descrédito de su reputación. Por ello la revisión que de su figura y su obra se haga en el fururo lo será muy probablemente a una luz más favorable.

Pues sí, os doy la razón...

Cada uno educa a sus hijos como le da la gana, intentando no cometer los fallos que han cometido nuestros padres sobre nosotros, evitamos seguir su misma educación. A mi mis padres nunca me revisaron la tarea, ni se preocuparon por el colegio al que yo iba, quizá aprendí de los fallos, de la dureza de alguno de mis profesores o el tiempo me fue creando mi propia personalidad.

Creo que un centro, un proyecto no va a crear esa personalidad, la podrá pulir o desbrozar, pero los niños se hacen de la vida, de la calle, de la t.v, de los amigos, del entorno familiar, del de clase, de los profesores... todo eso es la educación.

A mis niños les encanta (no ir a clase) y están en el Colegio antamira, pero es lo normal, mejor en la piscina y más ahora en verano...

Felices chapuzones amigos y amigas.

La frase la completaría de la siguiente manera: 

"Los niños son tan extraordinarios que consiguen transformarse en adultos razonables a pesar del sistema educativo español y a pesar de algunos padres que ponen trabas en la labor diaria de los profesionales de la enseñanza".

Saramery, tal y como piensas, según te he estado leyendo, tu hijo va a ser feliz en el Antamira o en cualquier colegio que esté y profesionales de la enseñanza son todas las personas que trabajan en cualquier colegio y en este colegio casi todos los niños salen felices, créeme que yo los tengo ya hace 6 años.

Sí Saramery la educación parte principalmente de nosotros, los padres, en el centro la amplifican y los niños las comparten con sus compañeros,... 

Díme con quién andas y te diré quién eres...

O como ya Masterjedi citó en su día:

 "los niños son tan extraordinarios que consiguen transformarse en adultos razonables a pesar del sistema educativo".

Suerte con tu hijo y a disfrutarlo.

Masterjedi, estoy de acuerdo contigo excepto en las pruebas externas. Para mí no son indicadores objetivos, a lo mejor si se realizaran de otra manera sí pero tal y como son no me dan ninguna confianza. Pero sí me inspira seguridad el progreso que mis hijos tienen a lo largo del curso ya que estoy viéndolo cada día y bueno, uno avanza más al otro le cuesta un poquito más, pero avanzan y están contentos mientras aprenden. Eso es un indicador objetivo.

Encantada de haber hablado estos días contigo de educación y haber compartido opiniones.

Hola, Masterjedi. Al igual que tú has dejado claro que no tienes nada personal con el Antamira, yo tampoco lo tengo contigo, pero como madre que tengo a los niños en este colegio desde que empezó hace seis años y llegaba a tercero de primaria sin estar el edificio de esta etapa sin terminar, involucrándome y queriendo estar al día de todo lo que se quiere hacer en el colegio asistiendo a todas las reuniones y talleres que se convocan, te puedo decir que el colegio tiene mucho afán de mejorar y de hacer cosas mejores.

Además, teniendo en cuenta lo que dices sobre los resultados de las pruebas externas (que, como dice saramery, más bien no sirve para nada por la naturaleza de las mismas), he querido comprobar cuánto varía los dos colegios concertados de la zona (los datos del Antamira en primaria en 2º y 6º se pueden recoger solo desde el 2011/2012 aunque en 6º durante este curso no aparece por lo del soplo de las preguntas y se tomaron las medidas oportunas. En 3º ESO sólo desde 2012/2013). Así:

2º Primaria:

2011/12: Antamira: 7,94           Miramadrid: 7,19

2012/13: Antamira: 8,58           Miramadrid: 9,05

2013/14: Antamira: 8,32           Miramadrid: 7,62

6º Primaria:

2012/13: Antamira: 7,79           Miramadrid: 7,69

2013/14: Antamira: 5,52           Miramadrid: 7,17

3º ESO:

2012/13: Antamira: 4,35           Miramadrid: 5,25

2013/14: Antamira: 4,77           Miramadrid: 5

La deducción que saco de estas pruebas (que se suponen son las que van a misa, he mentado misa cómo se nota que llevo a mis hijos al Antamira) es que para tres años que se llevan presentando en Primaria y dos en la ESO, no hay tantas diferencias con un centro que lleva más años de rodaje. En 6º Primaria hubo el curso pasado un bajón pero seguro que han analizado las razones y en la ESO van subiendo. Los niños de 2º son unos crack en los dos centros. En 6º también lo son y en la ESO se aprecia que deben subir el uno y el otro, pero seguro que van a subir los dos.

De verdad, Masterjedi, yo lo vivo desde dentro con mis hijos y avanzan en los estudios y son felices, estas notas las he buscado en internet porque me he dado cuenta que eres un estadista (es broma). Y me apuesto lo que quieras que la mayoría de nuestros hijos aprenden y están contentos en los coles donde están, todos buscan el bienestar de los peques. Un saludo. 

Que Dios te pille confesado.

Saramery, no te alarmes de lo que te ha contado Masterjedi ya que para no querer dañar a ningún de los tres colegios, lo disimula muy mal con el Antamira. Es cierto que en un año se soplaron preguntas de una prueba externa, pero no fue el anterior a los malos resultados sino dos cursos anteriores. El curso posterior la media estuvo por encima de la Comunidad y el siguiente (que fue el pasado) estuvieron por debajo. Pero recalcar algo que se hizo hace ya 3-4 años para que te deprimas por el tipo de colegio que has elegido, habiéndose subsanado el error ya que se tomaron medidas guarda cierta "maldad". Él habla sin tener hijos en el centro y yo siempre los he tenido en el Antamira, nunca te voy a hablar de los otros centros pero solo te digo que mis hijos van contentos y aprenden, siendo el único bilingüe que te vas a encontrar en Paracuellos. Creo que has tomado una buena decisión y siempre puedes llevarlo a uno de los otros tres centros que restan si no estuvieras de acuerdo, pero no va a ser el caso. Para ser un centro que solo lleva 6 años, va muy bien.

Es lo que tiene los "amigotes del alma" de Germán García Cordero, consejero delegado los colegios "anta" con los miembros del PP y con el sobrino de Cospedal(con el que fundó la empresa especuladora inmobiliaria Anta Real).

La Comunidad de Madrid cedió terreno público a los dueños del grupo cervecero para que desarrollaran un conglomerado de centros religiosos.

Los dueños de la empresa cervecera Mahou han desarrollado un grupo educativo religioso en sólo dos años y medio con el apoyo de la Comunidad de Madrid. Los ingredientes para el negocio perfecto formaban un triángulo equilátero en el mapa de la región que cosió sus puntos en Villanueva del Pardillo, Paracuellos del Jarama y Leganés. Noroeste, noreste y sur unidos por el mismo patrón de conducta para conseguir abrir en el pueblo uno de los colegios del grupo privado Anta.

La Comunidad de Madrid consiguió que los Ayuntamientos le cedieran de forma gratuita tres parcelas para adjudicarlas en menos de dos años y medio, un tiempo récord, a la misma empresa. La sociedad Anta Educación recibió en febrero de 2009 la concesión de los terrenos de Paracuellos del Jarama para construir el colegio ‘Antamira’. Dieciséis meses después, consiguió las parcelas de Villanueva del Pardillo para edificar el ‘Antavilla School’ y en julio de 2012 se hizo con el concurso del suelo del barrio Arroyo Culebro en Leganés donde hoy está el ‘Antanes School’.

Dos de los alcaldes que traspasaron los terrenos a la consejería de Lucía Figar están denunciados por el procedimiento que siguieron. El regidor de Villanueva del Pardillo, Juan González Miramón, decidió aprobar la cesión de las parcelas en Junta de Gobierno y no en el órgano competente, el pleno municipal. A puerta cerrada y a espaldas de la oposición determinó en mayo de 2010 entregar de manera gratuita y por 75 años un suelo valorado en más de 4,1 millones de euros. Según establece la ley, el traspaso de bienes municipales que supere el 10% de los presupuestos, en este caso de 14,7 millones de euros, debe decidirse en el Pleno. Izquierda Unida demandó al Ayuntamiento y el Juzgado de lo Contencioso Administrativo nº 27 le dio la razón en junio de 2011. El grupo municipal no ejecutó la sentencia porque el juez pidió un aval de 300.000 euros para demoler el colegio. Una cantidad que no tenían.

La fórmula se repitió en Leganés. El cambio de gobierno tras las elecciones municipales de 2011 hizo que los terrenos donde debía construirse un colegio público, se dieran a un privado. El alcalde Jesús Gómez se apuntó a la estrategia Miramón. De nuevo a puerta cerrada y evitando pasar por el pleno, aprobó la cesión gratuita de un terreno valorado en 33 millones de euros. Los presupuestos municipales ascendían a 200 millones de euros. El negocio volvió a superar el 10% de las cuentas locales. Los tres grupos de la oposición tienen denunciado el proceso en los tribunales. Confían en tener un fallo judicial pasado el verano. “El Ayuntamiento le pidió a la Comunidad que en los pliegos de condiciones se le exigiera a Anta un canon que pagarle”, asegura Carlos Delgado, concejal de Unión por Leganés. La Consejería de Educación marcó la cantidad en 60.000 euros anuales. “Una cifra irrisoria”, critica Delgado, con la que el grupo Anta tardaría 550 años en pagar el coste real del suelo.

La cesión de terreno tampoco estuvo exenta de polémica en Paracuellos del Jarama. El alcalde del PP, Fernando Zurita, aprobó el traspaso de terreno a la consejería de Lucía Figar en un pleno extraordinario en enero de 2007, cinco meses antes de las elecciones. Germán Basoa, concejal de IU, asegura a estrelladigital.es que se cedieron dos parcelas para construir dos colegios públicos: “Finalmente una fue para hacer un centro concertado. La Comunidad de Madrid argumentó que son también públicos”. Mientras el colegio Antamira abrió sus puertas en el año 2009, el centro público Las Navas de Tolosa no comenzó a construirse hasta 2012, tres años después.

Para el PSOE de Leganés la cesión de suelo público a una empresa privada con aspiraciones religiosas es un “escándalo absoluto, como regalarle el terreno”. Entre lo que más les indigna, que lo primero que terminaron de construir fue la capilla. El centro no oculta sus ideas católicas. Según informa en su página web, desarrolla actividades religiosas, exige a los profesores respetar el catolicismo y defiende la apertura de los alumnos a “otros valores trascendentes como la dependencia y relación con el Creador”.

La cesión de suelo público de la Comunidad de Madrid para centros privados y religiosos representa el modelo ideal de educación que persigue implantar Lucía Figar. Así lo confirmó durante su participación en una mesa redonda sobre educación celebrada en Italia en 2011. La consejera fue invitada por el grupo eclesial ‘Comunión y Liberación’. Este movimiento ultracatólico de corte fundamentalista tiene dos centros escolares en la región madrileña. Su objetivo: la educación cristiana de sus seguidores. Figar narró durante su intervención que una de las reformas desarrolladas por parte de la consejería que preside para mejorar el panorama educativo es ofrecer terrenos públicos para que cooperativas y centros religiosos lleven a cabo sus propios sistemas de educación. “No se puede explicar la educación en España y menos en Madrid sin la escuela católica. Da un servicio de calidad para la educación de niños y adolescentes. Los padres piden la acción de la Iglesia”, añadía Figar. Pese a la defensa de la educación cristiana de la consejera de Educación, por el momento no se le ha podido vincular directamente con grupos religiosos. Sí a su marido, Carlos Aragonés Mendiguchia, que tiene una relación económica con el Opus Dei. El diputado por Madrid es consejero de la empresa ‘Ediciones Rialp’. La compañía fue fundada en 1949 por un grupo de profesores universitarios del Opus Dei y solo edita libros coherentes con la cultura cristiana. 

Francisco Javier López del Hierro, detrás de los centros

Dos de los dueños más importantes de la compañía cervecera Mahou San Miguel, Francisco Javier López del Hierro y su esposa Ana Francisca Gervás, se reparten distintos puestos en varias de las compañías que gestionan los centros educativos Anta. 

Francisco Javier López del Hierro, presidente de Mahou y también sobrino del marido de María Dolores de Cospedal, es consejero de las empresas Antavilla School, Antavilla Patrimonio, Antana Educación y Antanes Patrimonio. Su mujer ocupa mayores cargos. Ana Francisca es presidenta de tres de las empresas del grupo y apoderada de Antana Educación.

La relación entre el presidente de Mahou San Miguel y la Comunidad de Madrid no se queda sólo en el suelo gratuito que le cede el Ejecutivo de la región. El pasado lunes 23 de junio, Francisco Javier López del Hierro presentó junto a la consejera de Empleo, Turismo y Cultura, Ana Isabel Mariño, un plan para promocionar Madrid en Londres. López del Hierro, habitualmente escurridizo a la prensa, acudió al stand instalado en el aeropuerto Adolfo Suárez Madrid-Barajas para promocionar el acuerdo.

Mientras Lucía Figar mantiene que la ayuda pública a centros concertados y religiosos supone una mejora de la calidad educativa, el grupo Anta ya tiene SICAV propia. Javier López del Hierro también es consejero de ‘Anta Diversificaciones SICAV SA’, una sociedad con 2,5 millones de capital que preside la compañía ‘Anta Inversiones Asesoramiento SL’, con el mismo domicilio social que todas las empresas del grupo.

No tengo nada que ver con el Colegio Antamira, sólo hago de él propaganda educativa porque tengo allí a mis dos hijos y quiero que su educación sea la mejor. 

Sigo opinando de que en este foro hay una corriente crítica con este centro y me uní en la causa para defenderla.

Si eres el legado de Soso afila bien tus palabras porque lo que Soso planteaba escocía, así que prepara bien el alcohol y el agua oxigenada por sí te caes en el intento de imitarle.

Grande Soso sólo hubo uno.

Bueno invoco al resto de foreros, para que SOSO vuelva, se ha quedado un poco huérfano de comentarios con su ausencia.

Hola compañeros del foro me he apuntado a un curso de socorrista que hacen en la piscina del Colegio Antamira, por si os interesa os dejo el enlace a la web del Centro Deportivo. 

Yo soy de los que primeros auxilios y maniobras de reanimación las impartiría todos los años como proyecto educativo, así como la natación.

http://www.colegioantamira.com/centro_deportivo/index.php/noticias/item/68-curso-socorrista-colegio-antamira

Soso... lo de cinco contra uno es el juego preferido de la mayoría que sigue a la filoSOFÍA VERGARA a ver si lo pillas???

Mi prole no va al colegio Antamira. Por ello no puedo opinar sobre el mismo. Tampoco puedo afirmar que nuestro colegio le de mil vueltas a cualquier centro a 20 Kilómetros. No dispongo bola de cristal, Palantir o similar. Sólo por curiosidad y por mencionar un colegio con el que no tengo relación, dudo seriamente que le de mil vueltas al Jaime Vera, público, de Torrejón de Ardoz.

Cuando puedas préstame la bola de cristal, para la primitiva mayormente.

FiloSOFÍA VERGARA

Hacía tiempo que no os leía y la verdad es que esto es de tesis doctoral en filosofía y teología.

Creo que en este hilo sólo han participado un par de padres dando su modesta opinión, el resto filósofos, teólogos, y me arriesgaría a decir que sin hijos a los que educar.

Montáis todo este "pollo" por encontrar un problema en personas que gestionan el Colegio Antamira o el Grupo Anta. Quién es el más rebuscado con sus frases y conclusiones, ¡Dios Mío! me he perdido varias veces con los comentarios.

Espero que el hilo retome el camino de inicio, volved Almeriana, Antacuellos, Frantxu,.... y sobre todo el Antamirista colmeneroM, jajaja cómo te callaron tío, sigue que estabas dando bastante caña... y a Ragarrin se la acabaron las balas...

Por último quiero invitar a que abandonen la filoSOFÍA VERGARA, mano a mano o cinco contra uno que siguen discutiendo soso_caustico y 15esch.

Muy buen esquema de las relaciones y del poder político, económico  y religioso de los dueños del Colegio Antamira .

Muy buen esquema de las relaciones y del poder político, económico  y religioso de los dueños del Colegio Antamira .