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TERESA
10/01/2014 12:29

Deficit de Atención e Hiperactividad en niños

¿Cómo se trabaja el TDAH en los colegios de Las Tablas?

2.513 lecturas | 8 respuestas

Trabajo como Coach Familiar y últimamente me llegan un caso exagerados de niños que son diagnosticados con TDAH, muchos de ellos medicados y que realmente lo único que les ocurre cuando trabajo con ellos es que tienen miedos, bloqueos que les hace dispersarse y  estar agresivos en algunos momentos, a veces simplemente es que tienen un canal de aprendizaje distinto que el que tiene el profesor para enseñar y otras es que son niños muy emocionales que recogen todos las emociones que hay en la familia. Cuando se trabaja con ellos o con su familia se concentran fenomenal y se relajan porque se trabaja su problema y no un estereotipo.

¿Os habéis encontrado en esta situación? ¿Cómo trabajan este tema en los coles de las Tablas?

 
T
TERESA
13/01/2014 18:13
Hola pau.
Mi correo es matename@hotmail.com
Un saludo
 
P
pau71
13/01/2014 18:04

Buenas

 

Podrias decirnos como contactar contigo

Gracias

 
T
TERESA
13/01/2014 17:29
Estoy de acuerdo petaluda. En muchos casos hay q trabajar directamente con los padres. En el caso que os decía q el niño sentía la pena de la madre puedo trabajar una parte con el niño pero ahora tengo q trabajar la pena con la madre.
Hay un gran trabajo con los padres y ellos lo agradecen.
Me canso de que me lleguen niños medicalizados como primera opción. Podríamos evitar el 80% de estos casos si se trabaja a tiempo con ellos.
 
T
TERESA
13/01/2014 17:23
Si soy coach familiar y pedagoga.
 
T
TERESA
13/01/2014 17:22
Si. Soy pedagoga y coach familiar.
 
P
petaluda
12/01/2014 23:09

Es tan complicado que con los recortes no hay personal adecuado para estos niños.Yo lo tengo muy cerca y no es facil.

A veces los padres nos desesperamos un poco y se lo transmitimos a los niños sin querer y estos crios lo acusan todo bastante.

 
T
TERESA
11/01/2014 13:32
Muchas gracias. La verdad es que se quiere tener tantos niños normales q pasa lo q dices. El otro día tenía un niño con deficit de atención q realmente procesa auditivamente y necesita la información estructurada, como no la recibe así se pierde nada más empezar. Otro q le iban a medicar lo único q le pasaba es que sentía pena y necesitaba q le hablasen bajo. Como estaba sin gestionar no se centraba, una vez que trabajé con él la pena y empezamos a hablarle más bajo se le acabó la hiperactividad. Creo q se diagnostica muy a la ligera y eso perjudica a los peques, incluidos a los que realmente lo son ya que al ser tantos los diagnosticados no les pueden dar un apoyo individualizado.
Parece que todos los que no aprueban, se mueven en clase son hiperactivos y eso me da una profunda pena

Seguro q si muchos volviesemos a estudiar nos diagnosticarían con hiperactividad ;)
 
s by
s by
11/01/2014 13:12

Gracias por tu mensaje, tengo muy cercano un caso de Hiperactividad (de los de verdad) y cientos de "sospechas" que yo creo que no tienen fundamento y que son fruto del alarmismo de los colegios y de las ganas de "normalización" de los padres. En los coles del barrio quieren niños homogéneos y por ello cualquier conducta que les haga retrasar el ritmo normal de la clase, rápidamente lo diagnostican como algún trastorno. Hay niños torpes, hábiles, listos y no tan listos. Hay niños lentos, traviesos, despistados y agresivos. Siempre los ha habido. También hay niños con "problemillas", no lo niego, pero sí que es cierto que urge un poco de sentido común. Repito, gracias por tu mensaje y ya termino con este post que creo que aporta bastante. 

http://www.abc.es/familia-educacion/20131029/abci-maria-acaso-reduvolution-201310281621.html

 

Fin del hilo
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