Sí que podemos. Pero, como te digo, yo la pago voluntariamente por las actividades que amplían, entendiendo que son parte de un proyecto de centro y que mis hijos están atendidos durante los periodos de antes y después del comedor.

El problema es que utilicen los recursos de profesores que pagamos todos solo para esas actividades complementarias. El mensaje de “no las pagues y no las hagas” no vale. Porque esas actividades complementarias están siendo pagadas con profesores y auxiliares de conversación pagados por la Comunidad de Madrid, no por personal extra que el colegio contrata para esas actividades.

De manera que solo sería justo realizarlas (y cobrarlas) en la medida en que estén cubriendo también el resto de asignaturas.

No sé si esto servirá para que te enfades un poco más, pero siento decirte que, a los auxiliares de conversación (nativos), igual que a los profesores, les paga la Comunidad de Madrid.

La cuota voluntaria “se justifica” con la hora de piscina y las actividades complementarias.

Para mí, lo peor de esta situación es lo siguiente. En algunos centros concertados se están volcando los recursos en seguir impartiendo de forma on line estas actividades complementarias, para poder justificar el pago de las mismas. Y en estas horas hacen videollamadas y utilizan a los auxiliares de conversación (muchos de ellos hacen la conexión desde sus países, porque se marcharon al comienzo de la suspensión de las clases).

Y esa cuota complementaria la aceptamos todos al entrar en estos colegios.

El problema reside en que están desatendiendo el resto de horas lectivas, por las que también pagamos con nuestros impuestos. Parece ser que es muy importante seguir con una carga tan alta de contenidos y de deberes, para que el año que viene no tengan un déficit de conocimientos y no partan con una mala base. Pero, ¿y entonces? ¿Por qué no se les da la misma importancia a las actividades “normales o esenciales” que a las “actividades complementarias”?

No soy para nada partidario de cómo se está actuando desde el sistema educativo (en general), queriendo continuar con los contenidos y videollamadas cuando las necesidades de las familias es claramente distinta. Y creo que el sistema educativo nunca ha estado más lejos de las necesidades de los niños como lo está ahora. Pero de tener que hacerse como se está haciendo, ¿por qué todos los recursos (profesores, auxiliares de conversación… pagados por la Comunidad de Madrid), se utilizan exclusivamente, o de forma mayoritaria, a las “actividades complementarias”?

No me niego a abonar esa parte que acepté cuando entré en estos colegios, pero me niego a abonarla mientras no se dedique el mismo esfuerzo a cubrir el resto de asignaturas esenciales.

A partir de aquí, habría que hablar de la reducción de gastos esta situación está suponiendo para los colegios (papel, tonners, mantenimiento, calefacción, agua...) y el sobrecoste que está suponiendo para las familias (nuevos dispositivos, impresoras, horas de apoyo a los hijos...)

Hola. En mi caso, Educación Infantil, tenemos dos clases de media hora al día con la tutora y refuerzo de inglés (15 minutos) cuatro días a la semana. He pedido una clase más al día con la profesora porque las dos opciones que nos dan no siempre son compatibles con nuestros trabajos (ejemplo, con frecuencia nos coinciden sus clases con reuniones con nuestros clientes) y hay días que no nos podemos conectar a ninguna clase.

Creo que no es mucho pedir media hora más al día, teniendo en cuenta que estamos pagando la cuota mensual religiosamente.

La respuesta es que no se puede dar esa clase más por motivos que nos parecen inverosímiles. Y no hay forma de comentarlo directamente con la Dirección del colegio porque no contestan los emails. Estas cosas las tenemos que hablar con la profesora directamente (un cielo, afortunadamente) y ella hace de intermediaria. Desolador.

Yo no sé si en otros colegios les reducen la cuota voluntaria, pero sí sé que la Dirección está disponible para atender a los padres.

Ánimo a todos.

Esta es la libre elección que muchos defienden.
Para la siguiente ya sabes, educación pública. 
Ninguna pena. 

A que curso va/n tu/s hijo/s?

Lo digo porque los mios van a la ESO y tienen clase todos los días, quizás no todas las horas, pero si gran parte de ellas.

El tema del aire acondicionado, creia que no se podia poner en las aulas. Ya está permitido?

El tema de los libros digitales, yo pago todos los meses la cuota de los libros, ¿tu lo has pagado todo de golpe? Desconocia esa opción, me lo apunto para solicitarlo.

Por otro lado, supongo que depende de la situación económica de cada uno, pero no solo de aplaudir vive el hombre.

Por último, en un aula en la que ingresan 3.900€ al mes ¿que gastos mensuales tienen? Es solo por curiosidad, por si tambien habias realizado el calculo de los gastos.