UNAS CUANTAS APRECIACIONES.
HAY MUCHOS PADRES QUE TAMBIEN LLEVAN SUS HIJOS AL COLEGIO Y NO PUEDEN DECIR LO MISMO QUE TU, ASI QUE TU DEBES SER UNO DE LOS POCOS AFORTUNADOS QUE HAN TENIDO ESA SUERTE.
EL RESPETO COMO PERSONAS, LO TIENEN, PERO SI NO CUMPLEN O CUMPLEN DE UNA FORMA INAPROPIADA LOS COMETIDOS QUE TIENEN QUE DESEMPEÑAR, SON DICTATORIALES, PREPOTENTES, SOBERBIAS, INEPTAS, E INCLUSO TE HABLAN CON CHULERÍA, ETC. ETC. NO ES NINGUNA FALTA DE RESPETO, ES CONSTATAR UNA REALIDAD PORQUE LO SON Y ASI HAY QUE DENUNCIARLO Y ESO, NO ES NINGUNA FALTA DE RESPETO, ES SIMPLEMENTE UTILIZAR LOS MISMOS MÉTODOS QUE HAN UTILIZADO CONTIGO.
EL RESPETO NO SE REGALA, EL RESPETO SE GANA.
SI TE GUSTARÍA SABER QUE PARTE DE LA NORMATIVA NO SE ESTA CUMPLIENDO, ES FACIL DE AVERIGUAR, HAZ LO MISMO QUE HEMOS HECHO UN GRUPO DE PADRES Y LEETELA; EN CUANTO A LAS PRUEBAS, YA ESTAN PRESENTADAS Y DENUNCIADAS DONDE CORRESPONDE.
EFECTIVAMENTE ES LA JUNTA, PERO TAMBIÉN INTERVIENEN DESDE EL COLEGIO Y EL AMPA, HASTA EL AYUNTAMIENTO. NO SE PUEDE ENVIAR UNA CARTA Y DEJARLO ESTAR HASTA QUE TE ACUERDES EL AÑO SIGUIENTE DE QUE LA HAS ENVIADO Y PREGUNTAR LUEGO QUE QUE PASA CON ESO QUE NOTIFICASTE; HAY QUE MOVER EL CULO DESDE EL PRIMER MOMENTO PARA QUE TE DEN RESPUESTAS.
P.R.0.A.
Programas de Refuerzo, Orientación y Apoyo
El Plan PROA (Programas de Refuerzo, Orientación y Apoyo), concebido como un proyecto de cooperación territorial entre el Ministerio de Educación y las Comunidades Autónomas, pretende abordar las necesidades asociadas al entorno sociocultural del alumnado mediante un conjunto de programas de apoyo a los centros educativos:
Programa de acompañamiento escolar en primaria
Programa de acompañamiento escolar en secundaria
Programa de apoyo y refuerzo en educación secundaria
Líneas de actuación del programa de apoyo y refuerzo a centros de educación secundaria
La situación de desventaja educativa de algunos alumnos tiene a menudo su origen en circunstancias de carácter personal o sociocultural, asociadas con frecuencia a situaciones de riesgo o marginación en el entorno en el que viven. Por otro lado, para lograr una educación de calidad para todos se requiere el esfuerzo tanto de los miembros de la comunidad educativa directamente implicados como del entorno social en el que se desarrolla la educación. Así pues, la educación es cada vez más una responsabilidad colectiva, desarrollada a lo largo de toda la vida y con una fuerte influencia del contexto territorial y social en el que se vive.
El Plan PROA ofrece recursos a los centros educativos para que, junto a los demás actores de la educación, trabajen en una doble dirección: contribuir a debilitar los factores generadores de la desigualdad y garantizar la atención a los colectivos más vulnerables para mejorar su formación y prevenir los riesgos de exclusión social. Se persiguen tres objetivos estratégicos: Lograr el acceso a una educación de calidad para todos, enriquecer el entorno educativo e implicar a la comunidad local.
http://www.educacion.gob.es/educacion/comunidades-autonomas/programas-cooperacion/plan-proa.html
O COMO ENSEÑAR A LOS NIÑOS A MULTIPLICAR Y DIVIDIR, SI NO HAN APRENDIDO PRIMERO A SUMAR Y RESTAR.
PUES CONSIDÉRATE INSULTADO ENTONCES, PORQUE PARA TU INFORMACION, EL ESTAR REPRESENTADOS O NO EN EL CONSEJO ESCOLAR, NO ES ALGO QUE SE TENGA QUE VOTAR POR LOS PADRES, ES ALGO QUE ESTA ESTABLECIDO EN LA LEY Y EN LAS SUCESIVAS MODIFICACIONES, SEAN ESTAS DE ORDEN ESTATAL O AUTONOMICO.
ES MAS, POR LAS RESPUESTAS QUE DAIS ALGUNOS AL RESPECTO, ME INCLINO A PENSAR, QUE NI SABEIS CUALES SON LAS FUNCIONES, DEBERES Y DERECHOS DE LAS AMPAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS NI TAMPOCO, LO QUE ESTABLECEN LAS LEYES GENERALES DE EDUCACIÓN.
ME ALEGRO DE QUE TUS HIJOS ESTEN TAN MOTIVADOS, LOS MIOS Y LOS DE OTROS CUANTOS PADRES QUE CONOZCO, VUELVO A REPETIR, QUE NO TENEMOS TANTA SUERTE; SOBRE TODO CUANDO ALGO NO HAN ENTENDIDO Y VAN A PREGUNTARSELO A LA PROFESORA Y ESTA LES RESPONDE QUE SI SON TONTOS, QUE SE SIENTEN Y PRESTEN MAS ATENCION LA PROXIMA VEZ, QUE NO SE LO VA TENER QUE EXPLICAR UNO POR UNO A TODOS.
Y ESO, MIENTRAS ESTAN CON EL FACEBOOK.......
EL QUE HAYA COSAS MAL, NO QUIERE DECIR QUE TODO ESTE MAL, PORQUE ESO ES LO QUE SE ESTA DENUNCIANDO Y CUANDO HAY PADRES QUE SE QUEJAN DE ALGUNAS COSAS DEBE SER PORQUE COMO TU, LO HAN CONSTATADO, ¿NO CREES? Y AL IGUAL QUE TU ESTAS CONTENTO CON TODO, OTROS NO ESTAN CONTENTOS CON ALGUNAS DE LAS COSAS Y TIENEN EL MISMO DERECHO QUE TU A DAR SU OPINION.
¿A QUE AMPA? YO TAMBIÉN CONOZCO A PERSONAS DEL
AMPA A LOS QUE SE LES HA IMPEDIDO POR EJEMPLO EL ACCESO A SU LUGAR DE REUNION POR PARTE DE LA DIRECTORA, A LAS QUE SE LES HA PUESTO TODA SERIE DE DIFICULTADES Y OBSTACULOS PARA UTILIZAR LAS INSTALACIONES DEL COLEGIO.... ¿O ES QUE ESO SOLO SE LES PERMITE A QUIENES LE CAEN BIEN Y NO LES ESTA PERMITIDO A LOS QUE TIENEN ALGUN TIPO DE QUEJA?
LO DE LOS BULOS, NO SE SI TE REFIERES QUIZAS A TUS PROPIAS ARGUMENTACIONES, LAS NUESTRAS SON BIEN DISTINTAS, PORQUE SON NUESTRAS PROPIAS EXPERIENCIAS Y EN LA TEORIA ESTA MUY BIEN ESO DE HABLARLAS Y SOLUCIONARLAS, EL PROBLEMA RADICA, CUANDO UNO DE LOS INTERLOCUTORES, NI QUIERE ESCUCHAR, NI DIALOGAR, SOLAMENTE IMPONER SUS CRITERIOS POR ENCIMA DE TODO LO DEMAS Y NO VIENDO MAS QUE LO QUE ESA PARTE, QUIERE VER.
ES TU OPINION Y COMO TAL LA RESPETO AUNQUE NO LA COMPARTA. SI TODO EL MERITO QUE HAY QUE RECONOCERLE ES LA SEÑALIZACION DE ZONA ESCOLAR, QUE POR OTRA PARTE ES OBLIGACION DEL AYUNTAMIENTO, CREO QUE VIENE A SER COMO CUANDO QUISIERON PONERLE EL NOMBRE AL COLEGIO LOS AMIGUETES DEL PRIMER DIRECTOR POR EL MERO HECHO DE SERLO. LE VEN LOS CO........ A UNO Y DICEN: ¡¡ ES MACHO!!
NOSOTROS TAMPOCO SOMOS DE NINGUN SIGNO POLITICO, PERO TAMBIEN HAREMOS LO QUE SEA NECESARIO, NO POR EL COLEGIO, PERO SI POR NUESTROS HIJOS.
UN SALUDO.
Editado por Ziborg 09/10/2011 14:12