Hola:
Yo también he visto el cartel y pone 9 uds. de infantil.
Es posible que construyan por tramos, porque en el barrio lo que más se necesitan son plazas de infantil, y después sigan construyendo para primaria.
Las obras están prácticamente a 0. He pasado esta misma tarde y ¿9 meses no os parecen pocos meses? No sé, muy rápido me parece para que esté abierto en septiembre. Pero suerte a los que tenéis niños en edad infantil.
Respecto al bilingüismo en los colegios. Sinceramente no logro encontrar ningún estudio sobre la exquisitez y el compromiso de los niños de colegios bilingües.
Mi hijo pequeño estudia en un colegio bilingüe y hay de todo, exquisitos (los justitos), normales y cafres.
He preguntado a profesionales de la educación si estas afirmaciones son ciertas y me preguntan que de donde lo has sacado, que están interesadísimos en ver tan raro estudio.
Respecto al temario y los conocimientos. No sé que pasará con niños que estudien bilingüe desde pequeños, pero en el caso de mi hijo que empezó en 5º primaria, fue un caos.
Una de las asignaturas era Conocimiento del Medio. La primera evaluación suspendió casi todo el mundo. Al final tuvieron que bajar el nivel, permitir que se escribiera fatal en inglés, preguntas de si y no y verdadero y falso y poco más o menos preparar el examen en clase los días anteriores.
Resultado: curso perdido en conocimiento del medio.
Yo si volviera a elegir colegio, jamás bilingüe. Si quiero que mi hijo aprenda inglés tendrá que salir al extranjero algún curso, porque sino con el número de horas que se dedican y lo poco preparados que están algunos profesores, el nivel sube poquito y el esfuerzo en algunas asignaturas para los niños es enorme.
Los colegios que tienen educación física, música o arte en inglés, es más sencillo, pero ¿sirve para algo? No sé, sigo prefiriendo el NO BILINGÜISMO.